जब कांच की छड़ को रेशम के कपड़े से रगड़ते हैं तो छड़-
«Decidimos hacer esta experiencia porque en los últimos tiempos nos hemos ocupado de las simulaciones de alta fidelidad y queremos poner en práctica nuestros conocimientos. Independientemente del resultado del torneo esperamos enriquecer nuestros conocimientos en los escenarios simulados.»
«Estamos deseando ver escenarios desafiantes y recibir comentarios profesionales. La competición nos proporciona una gran oportunidad para crecer como equipo, mejorar nuestras habilidades médicas y, en última instancia, proporcionar una atención aún mejor al aspecto más importante de la medicina de urgencias: los pacientes que tratamos cada día».
«Somos un equipo joven de paramédicos dedicados que ven el pensamiento crítico, la acción basada en la evidencia y la autorreflexión como la base de su trabajo. Nos esforzamos constantemente por mejorar nuestro rendimiento y desarrollar estrategias para salvar a nuestros pacientes en el momento en que lo necesitan». Competir con 15 equipos de toda Europa es un auténtico honor para nosotros. Sentimos un gran respeto por los demás equipos y estamos deseando hacer nuevos amigos y compartir nuestra experiencia con los demás».
Examen de la Junta de Bihar ले रहा Simultala Awasiya Vidyalaya का
1. M. HANIFUZZAMAN, F. M. JAMIL UDDIN, M. GOLAM MOSTOFA, SHUBROTO KUMAR SARKAR, SWAPAN KUMAR PAUL Y M. HARUN RASHID* [Efecto del manejo del zinc y el boro sobre el rendimiento y los caracteres que contribuyen al rendimiento del arroz Aus (Oryza sativa)]. Res. on Crops 23 (1) : 1-10 (2022). Department of Agronomy Faculty of Agriculture, Bangladesh Agricultural University Mymensingh 2202, Bangladesh *(e-mail : [email protected])
2. Rikhi Rian Sangma, Chowlani Manpoong, Avinash Sharma, V. S. Devadas, Devendra Singh* y Himanshu Pandey [Performance of black rice (Oryza sativa) varieties grown in Namsai district of Arunachal Pradesh, India]. Res. on Crops 23 (1) : 11-14 (2022). Facultad de Ciencias Agrícolas Universidad de Estudios de Arunachal, Namsai-792103, Arunachal Pradesh, India *(e-mail : [email protected])
3. N. V. Verbitskaya, E. P. Kondratenko*, E. V. Starovoitova, O. M. Soboleva e I. A. Sergeeva [Eficiencia del fertilizante húmico líquido y del tratamiento herbicida en la tecnología de cultivo del trigo blando de primavera (Triticum aestivum L.)]. Res. on Crops 23 (1) : 15-20 (2022). Kuzbass State Agricultural Academy Kemerovo, Russia *(e-mail : [email protected])
Libro y autor 2021 : महत्वपूर्ण पुस्तकें एवं उनके लेखक, Tema
El 35º Seminario de Padres Activos se celebrará el jueves 24 de marzo de 2022, a las 20.00 horas en Equipos con la participación del Assoc. Prof. Dr. Yavuz Samur. El título es »La tecnología, mi hijo y yo». Al mismo tiempo que se informa a los estudiantes y a los padres sobre la tecnología, las redes sociales, el uso de los teléfonos inteligentes y los hábitos de juego, también se les mostrará cómo prestar atención a este tema a través de diversos ejemplos.
El seminario nos proporcionará sugerencias prácticas sobre la forma en que los padres deben comunicarse con sus hijos en relación con el uso de la tecnología y las soluciones no prohibidas. Invitamos a todos los padres a este seminario para que reciban consejos sobre cómo utilizar la tecnología de forma eficaz y eficiente, limitándola en lugar de prohibirla.
Saef
Como escuela de español acreditada por el Instituto Cervantes, estamos autorizados a emitir cartas de aceptación para estudiantes a tiempo completo, que son reconocidas como prueba oficial de estudio por los consulados y embajadas españolas. Una vez confirmada tu matrícula, te enviaremos tu carta junto con otros documentos necesarios para iniciar tu proceso de visado.
Para beneficiarse de un descuento del 10% y no pagar cuota de inscripción (para cursos de 9 semanas o más) es necesario pagar todo el curso por adelantado. Si no necesitas el visado de estudios, sólo tienes que hacer un depósito de 200 euros, y el pago completo lo puedes hacer el primer día de clases.
Con el programa de los cursos intensivos (y de larga duración), normalmente se tarda entre 10 y 12 semanas en completar un nivel, como el A1 o el A2. Dicho esto, es importante tener en cuenta que el progreso de los estudiantes depende de su estilo de aprendizaje, su aptitud para los idiomas y el tiempo y esfuerzo que estén dispuestos a dedicar al aprendizaje y la práctica. También puede influir su lengua materna y los demás idiomas que hable. Si tu objetivo es aprender lo máximo posible en un periodo de tiempo definido, es importante que te sumerjas de lleno en tus estudios de español: dedica tiempo a repasar los contenidos de las clases, completa tus deberes, practica con nativos fuera de clase, escucha música española, ve películas en español, lee libros y revistas en español, ¡y observa cómo mejoras rápidamente!