Simulador de laparoscopia

Aplicación Laparo

Simulador Laparoscópico LapEASIE-REl nuevo Simulador Laparoscópico LapEASIE-R permite tanto el uso de módulos de tareas deconstruidas, como de especímenes porcinos ex-vivo realistas para la formación laparoscópica de principiantes y cirujanos avanzados.

Simulador Laparoscópico Compacto LapEASIE-REl más nuevo de la serie LapEASIE-R. El Simulador Compacto LapEASIE-R es una versión compacta que permite tanto el uso de módulos de tareas deconstruidas, como de modelos sintéticos y especímenes porcinos ex-vivo realistas para la formación laparoscópica de los cirujanos novatos y avanzados.

NOTES SpecimenPara la simulación de NOTES (Natural Orifice Translumenal Endoscopic Surgery), se utiliza un explante completo de cavidad peritoneal porcina en el modelo EASIER para la simulación de procedimientos quirúrgicos endoluminales y transluminales.

Especímenes de cirugía ginecológicaEstos modelos utilizan tejido uterino porcino con anatomía alterada para asemejarse a un útero humano. Se pueden crear tumores artificiales en el miometrio para simular técnicas de ablación histeroscópica. Se puede simular el sangrado con la creación de vasos artificiales en la pared uterina

Virtamed schweiz

Descripción paso a paso de una caja de entrenamiento laparoscópico casera, económica y fácil de montar, capaz de simular el ambiente laparoscópico en sus peculiaridades para permitir el entrenamiento de habilidades técnicas.

El costo total de los materiales para la construcción del simulador fue de US$ 75,00 (cerca de R$ 250,00 «reales») y puede ser reducido a US$ 60,00 si el constructor juzga que no hay necesidad de iluminación interna. El uso de trocares reales impone los mismos desafíos que las cirugías reales en cuanto a posicionamiento, visibilidad y limitación de movimientos.

La popularización de la cirugía laparoscópica desde su introducción en los años 80 ha traído consigo la necesidad de que los cirujanos se adapten a esta nueva modalidad quirúrgica y adquieran las habilidades necesarias para dominar esta técnica.

En la búsqueda de este objetivo, hemos desarrollado en el laboratorio de UroScience una guía paso a paso para la construcción de una caja de entrenamiento laparoscópico, barata, fácil de montar y capaz de simular el entorno laparoscópico en sus peculiaridades para permitir la formación de cirujanos noveles y laparoscopistas experimentados.

Eosurgical

El campo de la cirugía mínimamente invasiva (CMI) ha pasado a ocupar un lugar central en la práctica clínica moderna. Con las tecnologías en constante cambio en el campo de la CMI, como la robótica, existe ahora la necesidad de formar al cirujano hasta el siguiente nivel. La formación mediante simulación, ya sea virtual, híbrida o real, permite al cirujano ensayar, aprender, mejorar o mantener sus habilidades en un entorno seguro y sin estrés.  Simulation Training in Laparoscopy and Robotic Surgery ofrece una visión real de las últimas técnicas educativas y de aprendizaje de las nuevas tecnologías en cirugía. Escrito por un equipo internacional de expertos, este texto ilustrado ofrece consejos sobre la formación de equipos especializados, las habilidades no técnicas y la simulación.  Simulation Training in Laparoscopy and Robotic Surgery es una importante ayuda para la formación de cirujanos y residentes interesados en desarrollar habilidades en este campo.

Simulador Virtamed

Un estudio piloto en un solo centro en el que participaron seis alumnos de ginecología en una sesión de formación estructurada. La enseñanza interactiva en PowerPoint fue seguida de una demostración de entrada laparoscópica por parte de los alumnos para un evento de aprendizaje supervisado y una retroalimentación personalizada. Los participantes completaron cuestionarios antes y después del curso.

Todos los alumnos consideraron útil la formación con una puntuación de 10 (escala de 1 a 10) y recomendaron que se incluyera en la enseñanza del Decanato. El feedback personalizado fue calificado como el más útil. El simulador fue calificado como tan bueno como un paciente de la vida real en relación con la habilidad que se enseña.

Los alumnos de ginecología se ven afectados por la falta de experiencia práctica en el quirófano para realizar la entrada laparoscópica. Un simulador de entrada por laparoscopia abdominal de bajo coste puede ayudar a impartir el plan de estudios del RCOG, permitiendo a los alumnos alcanzar las competencias requeridas.

En el Reino Unido, la competencia en laparoscopia diagnóstica se espera al final de los 4 años de formación de la especialidad (ST4) en ginecología [8]. Los alumnos que terminan su formación en la especialidad 4 deben realizar un mínimo de tres evaluaciones de sus habilidades de procedimiento en laparoscopia diagnóstica para demostrar su competencia. Estas evaluaciones se denominan Evaluación Objetiva Sumativa de Habilidades Quirúrgicas y Técnicas (OSATS). Esto es esencial para lograr el Resultado 1 en su Revisión Anual de Progreso de Competencia (ARCP) [8]. El resultado 1 es el resultado deseado que confirma la finalización con éxito del año de formación.